５月のある日、卒業を２ヶ月半後に控えた２年生の生徒から頼まれました。
「日本語を勉強したいから、教えてください。」と。
小学校の先生の給料は月４０ドル〜５０ドル。
副業をしなければ家族を養っていけません。
そして、語学力によって得られる収入も違います。
「じゃ、私にクメール語の正しい発音を教えてね。」
交換条件のもとで、即席にほんご教室！
（昼休みの１３時〜１４時、理科室にて）
３人でスタートしたクラスが、一時期は８人になり、
そして最後はまた３人になりました。
７月のある日、「ごはんをたべましたか？」という会話の練習に。
「ごはんをたべましたか？」
「はい。たべました。」
「なにを、たべましたか？」
「ぶたにくチャーハンを、たべました。」
２人でペアになって会話の練習です。
「ニャックルー（先生）は、ごはんをたべましたか？」
「いいえ。たべていません。」
「ハエッタワイ！？（なんで！？）」
「ん〜、じかんが、ないからです。」
「マイチャン！！！（なんてこったい！！！）」
日本で仕事をしていた頃の私にとって
「時間がなくて・・・。」という理由はよくあること。
（カンボジアでは、比較的ちゃんと食べています。）
たいしたことではなかったのですが、、、
カンボジア人にとって、「ごはん」はすっごく大切なもの。
『食べていないなんて！！！』と生徒３人びっくりしていた様子。
というのも、新しい理科実験棟では、やるべきことがたくさん。
棚の中の整理整頓や掲示物作り、あれもこれも、、、と思っていると
お昼の時間を過ぎてしまう。そうこうしているうちに、生徒がやってくる。
という日々だったのです。（でも、なぜか仕事は進んでいません。）
翌日、いつものように理科室にいると、、、
「にゃっくる〜！！」
あれ？時間よりだいぶ早いけど？と思ったら、
『ゴ ハ ン ヲ タ ベ マ ショ ウ！』
『イッ ショ ニ！』
じ〜ん。。。（感激）
優しい生徒たち
卒業式を目前に控えた最後のにほんご教室の日、
お礼に「にくじゃか」と「おこのみやき」をごちそうしました。
（組み合わせ、悪い！？）
そして彼ら、
「にゃっくる〜、わたしたちがそつぎょうしても、
ゴ ハ ン ヲ 、ちゃんと食べてくださいね。」
と・・・。
「はい。たべます。」
そんな彼らも、８月１日、養成校を卒業しました。
卒業式の後のロアム（ダンス）
写真左のムニーくん２３歳。１０月からウッドーミンチェイ州の先生になります。
「教科書を買っていって、これからも勉強をします。」
と、卒業式の日に涙目で語ってくれました。
努力を惜しまない彼なら、いい先生になってくれるでしょう。
また会える日を、心から楽しみにしています。
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